حضور بیش از نیم قرن واحد فارسی در رشته‌های مختلف تحصیلی گویای موفقیت این درس است
تاریخ انتشار: ۲۴ فروردین ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۱۵۷۴۹۱۴
ایسنا/خراسان رضوی استاد تمام زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فردوسی مشهد گفت: حضور و دوام بیش از نیم قرنی این واحد درسی در میان واحدهای تخصصی رشته‌های مختلف تحصیلی گویای موفقیت این درس است.
دکتر مهدخت پورخالقی چترودی در گفت‌وگو با ایسنا در خصوص ضرورت درس عمومی فارسی در برنامه درسی دانشجویان، اظهار کرد: متاسفانه درباره دیگر دروس عمومی صاحب‌نظر نیستم، اما بی‌هیچ تردیدی در برنامه درسی دانشجویان تمام رشته‌های تحصیلی، درس فارسی عمومی را صد در صد ضروری می‌دانم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: حضور و دوام بیش از نیم قرنی این واحد درسی در میان واحدهای تخصصی رشته‌های مختلف تحصیلی گویای موفقیت این درس است. اهمیت علوم و معارف انسانی و به خصوص شناخت فرهنگ و ادب ایران و آشنایی با مواریث فرهنگی آن و آموزش و تقویت زبان فارسی که بنیان فرهنگ قومی و پشتوانه هویت ماست، بر کسی پوشیده نیست و پاسداری و حرمتگذاری به آن وظیفه هر ایرانی نیز هست.
استاد تمام زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فردوسی مشهد تصریح کرد: بنابراین جای دارد دانشجویان تمامی رشته‌های تحصیلی با زبان و فرهنگ و اندیشههای قومی و ملی به درستی آشنا شوند. این مهم در واحد درسی فارسی عمومی می‌تواند تحقق یابد. وجود بیش از ۳۵۰ کتاب درسی متنوع فارسی عمومی سند دیگری برای نشان دادن اهمیت این واحد درسی و دلسوزی مدرسان و مولفان برای بهبود وضعیت آن است.
وی بیان کرد: کتاب فارسی عمومی باید پاسخگوی سؤالات دانشجویانی باشد که یا با زبان و فرهنگ و اندیشههای قومی و ملی بیگانهاند یا آگاهند و میخواهند ظرایف آن را بدانند، اما کتاب‌های فارسی عمومی باوجود تنوع چشمگیر آنها در سطح کشور و دقت نظر مولفان آگاه و دلسوز آنها هنوز با نیازهای دانشجویان و اهداف این واحد درسی هماهنگ نیست؛ به همین جهت ضمن احترام گذاشتن و تأکید بر سلامت ذوق و شایستگی مؤلفان کتاب‌های درس فارسی عمومی، تجدید نظر در کتاب‌های درس فارسی عمومی در اجرای سند تحول بنیادین ضرورتی اجتنابناپذیر است و تغییر و تحول در این کتابها باید متناسب با نیازهای فرهنگی زمان و اهداف دراز مدت صورت گیرد.
پورخالقی چترودی با بیان اینکه استقبال دانشجویان از درس فارسی عمومی بسیار متفاوت است، خاطرنشان کرد: در کنار گروه معدودی که با علاقهمندی با این واحد درسی برخورد می‌کنند، گروهی یا تقریبا همه دروس عمومی را درسی حاشیهای و غیر ضرور و برخی آن را کمک درسی برای جبران معدل می‌دانند. همچنین عده‌ای نیز آن را زنگ تفریحی در میان درسهای تخصصی خود به شمار می‌آورند. دلیل این مسأله ناآشنایی دانشجویان با اهداف درس است.
وی عنوان کرد: وظیفه مؤلفان و مدرسان درس فارسی عمومی این است که میان دانشجویان غیر رشته‌های ادبیات فارسی و فرهنگ و اندیشه و معارف اسلامی ایرانی پلی محکم و جذاب ایجاد کنند و با شگردهای هنری ویژه راه را نشان دهند. هدف این واحد درسی هرگز تعلیم ادبیات و متون ادبی و ریزهکاریهای تخصصی مربوط به رشته ادبیات فارسی و علاقهمند کردن دانشجویان غیر ادبیات به ادبیات و در شکل بسیار محدود و کلیشهای آن؛ یعنی شعر و نثر نبوده است.
استاد تمام زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فردوسی مشهد اضافه کرد: هدف اثربخش کردن آموزش ادبیات فارسی و آشنا کردن دانشجویان با میراث فرهنگی و ادبی کشور و تقویت و غنیسازی دانش زبانی، مهارتهای نگارش و رموز و دقایق سخنوری و تقویت روحیه پاسداری و حرمتگذاری به ارزشهای فرهنگ خودی به منظور قوام فرهنگ ملی و گسترش و دوام آن است. هماهنگ کردن مطالب کتاب درس فارسی عمومی با نیازهای دانشجویان و اهداف این واحد درسی از ضروریات است.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی علمی و آموزشی آموزش زبان فارسی دانشجويان درس فارسی عمومی واحد درسی ادبیات فارسی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۱۵۷۴۹۱۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
سوالات مهم داوطلبان کنکور درباره سابقه تحصیلی و ترمیم نمره + پاسخ
به گزارش پارس نیوز، در راستای ابهامات داوطلبان کنکور و همچنین پایه‌های دهم و یازدهم جهت ایجاد سابقه تحصیلی و ترمیم نمره به برخی از مهمترین این سوالات در ادامه پاسخ داده می‌شود:
ـ منظور از دانش آموز / هنرجو در شیوه نامه اجرایی ایجاد سابقه تحصیلی و ترمیم نمره کیست؟
افرادی هستند که در سال تحصیلی ۱۴۰۳ ـ۱۴۰۲ در مدرسه روزانه و یا در نیمسال دوم سال تحصیلی مذکور در مدارس بزرگسالان، آموزش از راه دور یا ایثارگران ثبت نام کرده و در آزمون‌های خرداد ماه ۱۴۰۳ شرکت می‌کنند.
ـ آیا دانش آموزان پایه یازدهم روزانه می‌توانند دروس پایه دهم را ایجاد سابقه کنند؟
متناظر با رشته تحصیلی خود بله؛ به طور مثال دانش‌آموزی که سال دهم رشته انسانی بوده و تغییر رشته به تجربی داده و اکنون مشغول به تحصیل در پایه یازدهم تجربی است می‌تواند در خرداد پایه یازدهم از طریق سامان،ه دروس پایه دهم تجربی را ایجاد سابقه کند.
ـ آیا دانش‌آموزان پایه دوازدهم وزانه می‌توانند دروس پایه دهم و یازدهم را ایجاد سابقه کنند؟
متناظر یا غیر متناظر با رشته تحصیلی خود بله؛ برای مثال دانش آموزی که در پایه دوازدهم رشته انسانی مشغول به تحصیل است و دروس پایه دهم و یازدهم را ایجاد سابقه نکرده است از طریق سامانه ایجاد سابقه کند.
مثال دیگر آنکه دانش آموز پایه دوازدهم که می‌خواهد در گروه آزمایشی غیر متناظر با رشته تحصیلی خود در کنکور سراسری شرکت کند، می‌تواند دروس موثر به گروه آزمایشی را از طریق سامانه ایجاد سابقه کند.
ـ آیا دانش‌آموزان روزانه می‌توانند غیر متناظر با رشته در حال تحصیل خود ایجاد سابقه کنند؟
دانش آموزان پایه یازدهم که تغییر رشته داده‌اند می‌توانند دروس پایه دهم را ایجاد سابقه کنند.
ـ آیا هنرجویانی که (روزانه/ بزرگسال) در آزمون نهایی دروس موثر در گروه آزمایشی هنر شرکت می‌کنند می‌توانند درخواست اعمال همان نمره را در مدرک تحصیلی داشته باشند؟
در صورتی که درخواست خود را در سامانه ثبت کنند، نمره مکتسبه نهایی به جای نمره داخلی در کارنامه تحصیلی ثبت خواهد شد.
ـ آیا دانش آموزان مشغول به تحصیل می‌توانند همزمان با انتخاب دروس باقیمانده خود برای دروسی که قبلاً نمره قبول کسب کرده‌اند اقدام به ثبت نام ترمیم نمره کنند؟
بله؛ دروس باقیمانده خود را می‌توانند در مدرسه و دروس ترمیم نمره را در سامانه ثبت نام کنند.
ـ آیا دانش‌آموزان بزرگسال برای خرداد ماه می‌توانند تمام دروس یک پایه را ثبت‌نام و در آزمون آن شرکت کنند؟
بله؛ دانش آموزان شاخه نظریه مدارس بزرگسالان آموزش راه دور ایثارگران و داوطلبان آزاد می‌توانند بدون اخذ مجوز از کمیسیون خاص تمام دروس (نهایی /غیر نهایی) را معادل با یک پایه تحصیلی با رعایت توالی دروس در نیمسال دوم انتخاب و در آزمون خرداد ماه شرکت کنند.
ـ در صورتی که آزمون درس انتخابی برای ایجاد سابقه با آزمون درس اصلی تداخل داشت چه اقدامی باید انجام داد؟
متقاضی باید در آزمون درس انتخابی در خرداد ماه و آزمون درس اصلی در شهریور شرکت کند (وضعیت درس اصلی در خرداد ماه غیبت موجه ثبت می‌شود).
ـ فارغ التحصیل رشته علوم انسانی که متقاضی شرکت در گروه ریاضی و فنی است آیا می‌تواند درس عربی ۳ رشته انسانی را برای رشته ریاضی ترمیم کند و یا باید حتماً باید عربی رشته ریاضی را ایجاد سابقه کند؟
به انتخاب خود می‌تواند همان درس عربی ۳ انسانی را ترمیم و یا عربی ۳ رشته ریاضی را ایجاد کند و یا اینکه بدون شرکت در آزمون ترمیم یا ایجاد سابقه، نمره قبلی درس عربی ۳ انسانی را به عنوان سابقه تحصیلی به جای عربی ۳ ریاضی استفاده کند.
ـ آیا دروس عربی و فارسی شاخه فنی حرفه‌ای که برای گروه آزمایشی هنر ایجاد شده است، برای گروه‌های آزمایشی اصلی نیز اعمال می‌شود؟
خیر؛ متقاضی باید این دو درس را در همان گروه اصلی ایجاد سابقه کند.
ـ آیا فارغ التحصیل رشته نظری که می‌خواهد در گروه هنر شرکت کند باید دروس عمومی را ایجاد سابقه کند یا همان دروس شاخه نظری برای گروه هنر نیز محاسبه می‌شود؟
بله محاسبه می‌شود. در صورت تمایل دروس عربی ۳ و فارسی ۳ ویژه شاخه فنی حرفه‌ای و کار و دانش را نیز می‌تواند ایجاد سابقه کند و دروس سلامت و بهداشت تعلیمات دینی ۳ زبان خارجی شاخه نظری را که قبلاً ایجاد کرده، می‌تواند ترمیم نمره کند.
ـ آیا رعایت سقف واحد برای متقاضیان ایجاد سابقه و ترمیم نمره الزامی است؟
خیر؛ ایجاد سابقه و ترمیم نمره سقف واحد ندارد.
ـ یک فرد چند بار می‌تواند از فرصت ترمیم نمره استفاده کند؟
فقط یک بار؛ ضمناً از زمان ابلاغ مصوبه جلسه ۵۷ کمیسیون معین شورای عالی در تاریخ ۱۴۰۲/۹/۲۷، به افرادی که قبل از ابلاغ این مصوبه ترمیم نمره کرده‌اند، یک بار دیگر فرصت ترمیم داده می‌شود.
ـ فردی که در آزمون ایجاد سابقه و یا ترمیم نمره غیبت داشته است «تراز» این درس چگونه محاسبه می‌شود؟
غیبت در آزمون نهایی خرداد ماه (موجه یا غیر موجه) به منزله درج نمره خام «صفر» در محاسبه نمره کل سابقه تحصیلی است.
ـ متقاضیان ایجاد سابقه/ترمیم نمره که در آزمون نهایی غیبت داشته‌اند آیا می‌توانند مجدداً در نوبت بعدی در آزمون شرکت کنند؟
ثبت نام مجدد از متقاضیان ایجاد سابقه و ترمیم نمره که درسی را انتخاب کرده‌اند اما در آن آزمون شرکت نکرده‌اند (غیبت موجه یا غیر موجه) بلامانع است
ـ فردی که در آزمون نهایی غیبت داشته است و مجدداً بر اساس شیوه نامه ایجاد سابقه تحصیلی ترمیم نمره در آزمون نهایی شرکت می‌کند، آن آزمون ایجاد سابقه محسوب می‌شود یا ترمیم نمره؟
در صورتی که در درس غیبت، قبلا نمره داشته، آزمون جدید ترمیم و در غیر این صورت ایجاد سابقه محسوب می‌شود.
ـ سوابق تحصیلی چه سال و نوبت‌هایی به عنوان سابقه تحصیلی در نظر گرفته می‌شود؟
در نظام آموزشی جدید ۳ـ ۳ـ ۶ از سال ۱۴۰۲ و بعد از آن، صرفاً نتایج آزمون‌های نهایی نوبت خرداد ماه به عنوان سابقه تحصیلی در نظر گرفته می‌شود. در این سال‌ها نتایج آزمون‌های نهایی نوبت‌های شهریور و دی به عنوان سابقه تحصیلی لحاظ نمی‌شود.
همچنین در نظام آموزشی سالی ـ واحدی نتایج آزمون‌های نهایی دیپلم اخذ شده بعد از نوبت خرداد ماه سال ۱۳۸۴ به عنوان سابقه تحصیلی در نظر گرفته می‌شود. همچنین در نظام آموزشی سالی واحدی نتایج آزمون‌های نهایی پیش دانشگاهی اخذ شده بعد از نوبت خرداد ماه سال ۳۹۱ به عنوان سابقه تحصیلی در نظر گرفته می‌شوند.
ـ جداول عناوین و ضرایب دروس سوابق تحصیلی دیپلم و پیش دانشگاهی نظام آموزشی سالی واحدی مربوط به کدام دسته از متقاضیان ایجاد سابقه تحصیلی و ترمیم نمره است؟
متقاضیانی که دارای سابقه تحصیلی در نظام سالی واحدی هستند یعنی دارای نمره آزمون نهایی دیپلم از خرداد ماه ۱۳۸۴ به بعد و پیش دانشگاهی از خرداد ۹۱ به بعد می‌بایست بر اساس جداول مربوط به نظام آموزشی سالی واحدی اقدام به ایجاد سابقه تحصیلی و یا ترمیم نمره کنند.
ـ جداول عناوین و ضرایب دروس سوابق تحصیلی دیپلم نظام آموزشی ۳ـ ۳ـ ۶ مربوط به کدام دسته از متقاضیان ایجاد سابقه تحصیلی است؟
متقاضیانی که فاقد سابقه تحصیلی هستند از قبیل فارغ التحصیلان قبل از خرداد ۱۳۸۴؛ فارغ التحصیلان شاخه‌های کار و دانش و فنی حرفه‌ای؛ فارغ‌التحصیلان مدارس بین‌الملل طلاب حوزه‌های علمیه می‌بایست بر اساس جداول مربوط به نظام آموزشی ۳ـ ۳ـ ۶ اقدام به ایجاد سابقه تحصیلی کنند.
ـ آیا به شرکت کنندگان در آزمون ایجاد سابقه و ترمیم نمره «کارنامه» ارائه می‌شود؟
نمرات ایجاد سابقه تحصیلی و ترمیم نمره صرفاً به عنوان سابقه تحصیلی اعتبار خواهد داشت و در کارنامه تحصیلی متقاضی منظور نمی‌شود. فرایندهای ثبت نام و اعلام نتایج قطعی این آزمون‌ها بدون مراجعه حضوری به مدرسه و به صورت الکترونیکی از طریق سامانه my medu.ir می‌شود و گواهی یا کارنامه‌ای برای شرکت کنندگان صادر نخواهد شد.
منبع : ایسنا
تیراندازی، مراسم عروسی در ونایی بروجرد را به عزا تبدیل کرد